朝阳市双塔区“四个结合”提高远程教育实效性

为适应当前信息传播呈现移动化、视频化的趋势，充分发挥现代远程教育作用，双塔区紧紧围绕远程教育和电化教育两条主线，通过搭平台建载体、树典型立标杆、办实训促转化、搞活动强服务等一系列措施，努力提升远程教育工作实效性。

结合“智慧党建”，搭建手机APP学习平台，实现远教工作智能化。创建了基于智能手机的APP服务系统，该系统中，增设了理论学习、政策解读、意见反馈等8个模块，改进了学习模式、改变了教育理念、拓展了学习资源，方便了辖区内党员群众及时进行远教学习，参与远教活动，并在全区49个村、52个社区全面推广。到目前，全区共组织网上学习120余次，累计教育党员群众达2000余人次，实现了远程教育掌上化，为广大党员群众搭建远教学习的桥梁。

结合党的十九大精神，提升电教片制作水平，发掘“身边榜样”的教育潜能。着力探索新形势下开展党员教育的有效途径，在做好“常规动作”的同时，紧紧抓住“电化教育”这个有力抓手，录制整理了《小康路上带头人》《聂西元讲“十九大”精神微党课》等各类理论学习类影像光盘350张，同时对学习教育中的重要会议、专家讲座、区委常委讲党课等活动进行全程录制，编辑成学习资料，并发放到各个基层站点，组织好观看学习，实现资源共享。牢牢把握“用身边事教育身边人”这项原则，大力发掘本土典型，做好“我是党员”微纪实拍摄，发扬榜样的引领示范效应。

结合群众需求，加强实训基地建设，促进学用转化。在发掘远教实效功能上，双塔区始终以群众需求为出发点和落脚点，通过提高实训基地建设的规模和质量，实现学用结合，促进学用转化。一方面，增加实训基地数量，在辖区企业和民营组织中科学选定实训基地，先后依托苏大姐爱心团队、永丰梨业专业合作社等民间团体新建实训基地5个，增设党员党性社会实践、温室浆果培育等实训项目10余项。另一方面，加强远教实训管理，探索推行“远教+党支部+实训基地”教育模式，到目前，开展各类实训活动20余场，参与党员群众200余人次。

结合“扶贫攻坚”，组织科技下乡活动，强化远程教育的服务功能。充分利用远教平台的资源优势、人力优势和组织优势，以科技扶贫为切入点，为全区脱贫工作提供智力支撑。一是调整培训结构。在每月的例行学习中，增加实用技术类培训内容所占比例，科学设置课程结构。二是组织宣讲动员。将近年来双塔区涌现出的成功脱贫个人，以及“土专家”“田秀才”组织在一起，成立宣讲团，到各个贫困村远教站点进行宣讲，帮助贫困户树立起脱贫信心。三是深入开展“万张光盘”送科技活动，将学习资料逐份送到贫困户手中，帮助其拓宽增收途径，让千余名贫困群众受益。

（姜强 吕健）